1-تدریس یکی از موضوعات کتاب

2- میزان فعالیت و مشارکت مستمر در پاسخ به پرسش های جدول دار کتاب

3-میزان مشارکت در ارائه تکالیف تحقیقی  وتنظیم آن بر اساس نظر دبیر

4-انجام مهارت های درس دهم (نظام جمع) و درس بخش مانور زلزله به صورت تیمی

5- ارائه مطلبی در مورد درس 5 (هشت سال دفاع مقدس)ایثارگری های فرمانده هان عملیات(در روزهای قبل از 8 آبان روز بسیج دانش آموزی)

6- ارائه یک مانور مقابله با خطرات چهارشنبه سوزی و راه های کاهش صدمات جسمی و ..... آن (مربوط به درس 8 رعایت پدافند غیر عامل درحادثه چهارشنبه سوزی )

7- گزارش از خلاصه ی یک کتاب با موضوع دفاع مقدس  (مانند منابع ذکر شده در پایان کتاب) و ارائه ی آن به کلاس جهت شنیدن دانش آموزان

8-تهیه ی تابلوی اعلانات با موضوع زلزله مثل (10 درس زلزله ژاپن به دنیا........) در روز  های قبل از مانور زلزله (8آذر  هرسال)

9-تهیه ی تابلوی اعلانات با موضوع پیشرفت انرژی هسته ای ایران  در روزهای قبل از 20 فروردین هر سال (جشن هسته ای )با برگزاری مسابقه ی علمی

10- معرفی یکی از عملیات های رزمندگان 8 سال دفاع مقدس (موارد نامبرده شده در درس 4و5و6 کتاب)در سر صف مدرسه در هفته دفاع مقدس و دهه فجر

11- تهیه ی کلیپ دفاع مقدس و نمایش آن در هفته بسیج(8آبان)و هفته دفاع مقدس (اول مهر ماه)و هفته بسیج مستضعفین(5آذر )

12-  تهیه ی ماکت چوبی  سلاح جنگی با توجه به درس 10 و معرفی  اجزای سلاح در کلاس

13-قسمتی کوتاه از  وصیت نامه شهداء که به  نسل جوان  و دفاع از میهن سفارش کرده باشد.

14-  تهیه ی  یک متن حماسی یا سرود حماسی با موضوع رزمندگان (بسیج ، شهداء،  جانبازان شیمیایی )(مثل : مردان جنگ -  پدران آسمانی)

15-تهیه ی تابلوی از سخنان رهبران جهان و فرمانده هان دفاع مقدس در مورد پیروزی های رزمندگان در جنگ تحمیلی عراق

16- معرفی یکی از مردان مبارز (با توجه به درس 6) بصورت فایل متنی همراه با cd  تا  به منابع کتابخانه مدرسه اضافه شود

17- دعوت از رزمنده ای جانبازی  و پرسش های مشخص شده  از او( 1-چرا حاضر شدید به جبهه بروید2-چرا تا امروز با ترکش بدن  دست وپنجه نرم میکنید؟3-چگونه مجروح شدید؟)

18- طرحی با مشخصات روبرودر رابطه با ( درس 9) موضوع تفرقه افکنی: دو دست قفل شده با  نامگذاری  شیعه و سنی و  یک قیچی که  این دو  دست قفل شده را می برد که  در یک حلقه اسرائیل  و حلقه دیگر وهابیت قرار دارد  و کلمات وحدت و .......در حال افتادن از دستان قفل شده است

19- نمایشی با موضوع حضرت زینب (س) (با توجه به درس 7  ومتن گفتگوی ایشان با سه گروه  عبیداله،زنان کوفه،یزید)

20-  تابلوهای از دست نوشته های (با موضوع  سروده و گفتارهای زیبا در مورد حضرت زینب س ) و آماده سازی قبل از روز پرستار (میلاد حضرت زینب س اواسط اردیبهشت)

21- در صورت اطلاع همه موارد فوق  به دانش آموز وسهیم نشدن  او در فعالیت های  کلاسی توصیه می کنیم که براساس اسامی  کتاب های  انتهای کتاب دفاعی   یکی را برای کتابخانه مدرسه  تهیه و آن را به نام خود اهدائ کند>

22-برای ایام  چهارشنبه سوزی یکی از  کسانیکه در ارتباط با این حادثه دلخراش دچار مصدومیت  شده اند  را به مدرسه دعوت کنید . تا از تجربیات خود برای دانش آموزان مدرسه بیان کند  مثل یکی از مجروحین حادثه ، یکی از مغازه داران محل حادثه،یکی از پرسنل بیمارستان در زمان حادثه و یا یکی از فروشندگان مواد محترقه پشیمان